7月9日下午6點鐘，随着最後一批本科生抵達河南蘭考，beat3652005級本科生暑期實踐活動已經全面展開。共有2005級152名本科生分赴黑龍江、吉林、陝西、湖北、湖南、河南、安徽、江西等8省31縣，以“農村金融及農業産業化”為調研課題，在學院19位教師、31位研究生的指導下，進行科研和社會實踐活動。

作為本科培養的重要環節，學院高度重視暑期實踐活動的組織和開展。學院從使命出發，一直強調培養學生植根中國，有深厚的中國情懷，立志把自己的發展與國家的發展、社會的進步緊密結合起來。而了解農村、認識農村這一中國最重要的國情，從而在将來的發展中以各種方式為建設社會主義新農村作出貢獻，是每個經管學生的責任。因此，學院每年都投入大量資源，組織學生的農村社會實踐，希望同學們通過農村實踐，在學習社會調查和社會研究方法的同時，了解中國實情，增強社會責任感，立志與服務祖國，服務人民。

2005年暑期，清華經管學院就組織本科二年級同學和帶隊教師共190餘人趕赴甘肅，圍繞特色農業、畜牧業、縣鄉财政等題目開展了為期10天的實踐調研，并在結束後将調研情況形成報告提供給甘肅省政府，供決策參考。2006年暑期，清華經管學院又組織2004級170名級本科生，由彙豐銀行資助到青海、新疆、甘肅和河北四個省區的29個縣，開展了大規模的實踐調研活動。同學們圍繞調研課題搜集了大量有價值的基礎數據，對四省的農村金融現狀、農業經濟發展、農民生活及教育水平作了比較全面的調研，并将調研報告彙集成書，名為《中國農村金融發展研究》。

與往年相比，今年的暑期農村社會實踐活動有如下特點：一是在往年關注西部農村的基礎上，今年将調研地區集中在中部八個糧食主産區，除調研農戶的金融需求外，農業産業化以及由此而産生的金融需求也成為調研的重點。第二是學術準備更加充分。今年在彙豐項目組的支持下，老師們集思廣益，設計了針對農戶、企業、金融機構等八套調研問卷和訪談提綱，為同學們的社會調查提供了具體指南；同時，針對中國農村金融現狀與發展趨勢，還安排了5次專題培訓。第三是組織工作更加周密。由于今年涉及省份多達8個，地區之間跨度很大，再加上學生考試一結束就要出發，給實踐組織工作帶來了不少新的挑戰。學院為此專門成立了領導小組和工作小組，提前給學生召開了動員大會，并展開安全、衛生培訓；同時多方努力，與調研地政府相關部門取得聯系，獲得各地政府的極大支持。第四，精心選派了19名責任心強、有組織工作經驗的帶隊教師和31名輔導員和研究生。帶隊教師中，不僅有彙豐項目成員劉玲玲、朱武祥老師等，也有有豐富教學與管理經驗的資深教師李子奈、華如興、徐瑜青等，院務會成員陳章武、毛波老師也親自帶隊，深入一線調研。全院四個有本科生專業的系都派出了教師參與今年的暑期調研，組成了一支經驗豐富、專業齊全、老中青結合的帶隊教師隊伍。

本次暑期調研預計将于本月19日結束，屆時，同學們将與往年一樣，組織召開實踐活動總結大會，并把調研成果彙集成書，出版發行。（記者：張雲階）