8月26日上午，beat3652010級本科新生開學典禮在綜合體育館隆重舉行，千餘名新生家長與3千多名新生一同見證了這一難忘的時刻。在開學典禮上，beat365院長錢穎一代表全體教師緻辭。
錢穎一院長代表清華全體教師緻辭
錢穎一院長首先向新同學表示了衷心的歡迎和祝賀。他說，在座的3300名同學是從全國近1千萬名考生中脫穎而出，是“萬裡挑三”，肩負着殷殷期望。随後，錢穎一院長針對大學學習，與同學們分享了他的理解。他指出，大學不同于中學，大學不僅僅是學習知識，大學更不是靠死記硬背和大量做題的學習方式。清華學子要尤其重視培養三個方面的素養和能力：“好奇心”，“想象力”和“批判性思維”。
幾年前，有四位諾貝爾物理學獲得者來到清華理學院與學生座談。當問及什麼是科學家發明最重要的要素時，他們沒有選擇勤奮、努力、數學基礎，而是不約而同地說到了“好奇心”。“好奇心”是驅動人類發現的原始動力。
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是局限于我們已經知道和理解的，而想象力覆蓋整個世界，包括那些将會知道和理解的”。想象力改變技術，改變行業，改變生活。
批判性思維就是善于對被廣泛接受的結論提出疑問和挑戰，而不是無條件地接受專家和權威的意見。同時，批判性思維又不是對一切命題都否定，而是用分析性、創造性、建設性的方式對疑問和挑戰提出新解釋、作出新判斷。一個沒有批判性思維能力的人，不是一個有智慧的人，也不可能是一個有創新能力的人。
重視培養大學生的好奇心、想象力和批判性思維，是錢穎一院長一貫秉持的教育理念。從這一理念出發，他鼓勵同學們不僅要學習知識，尋找答案，更要提出問題，挑戰答案。因為勇于和善于提出問題，綜合體現了“好奇心”（因為好奇，所以提問）、“想象力”（因為設想多種可能）和“批判性思維”（因為想挑戰已有結論）這三種能力。
在緻辭的最後，錢穎一院長滿懷激情地說：“我期盼着二十年、四十年後，你們中會走出學術大師、興業之士、治國棟梁。”
錢穎一院長的緻辭，赢得了全場的熱烈掌聲。（記者：鄭有華）
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